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中德诺浩紧缺技能汽车人才培养项目
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:3208    更新时间:2014-11-19    
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我校以省级重点专业汽车运用与维修专业建设为平台,成为了国家汽车维修实训基地建设项目单位和教育部yzc666.com 备案的100所中高职院校“中德诺浩高技能汽车人才培养助推计划”校企合作项目单位。我校“中德诺浩高技能汽车人才培养班”(简称“中德诺浩” ),围绕着“自主学习”核心指导思想,在教学方面具有以下特色。

一、源自德国的课程、“双师型”德国认证教师授课

中德诺浩班引进德国课程,结合中国汽车维修行业需要,由中德一流专业团队合力为我校培训与企业技术同步的德国“双元制”教师队伍。目前,我校伍鸿平、陈蓉、朱生月、何岭四位教师已取得由德国认证的授课资质。

二、中德诺浩汽车标准化课程体系

师资配备标准,理实一体化专业技能教室建设标准,行动导向教学实施标准,企业实习就业方案,第三方人才评价方案。

三、确定人才培养模式,为学生自主学习创造良好条件

1、中德诺浩课程体系采取“中国式双元制”的人才培养模式;小班授课,每班不超过30人,校内大量实训+企业内多段式实习。这种新颖的模式既充分调动了学生学习的主观能动性(清晰的学习目标和职业规划),又保证了学生在较短时间掌握企业所需要的技能。

2、中德诺浩课程体系采用工作流程导向法、项目教学法、情境教学法等国际先进的教学方法,以学生为主体,让学生做中学,学中做,从而极大提高了学生学习兴趣。培养了学生严谨的工作思路、熟练的专门技能和团队协作能力,改善和提高了教学效果。

3、中德诺浩课程体系配备了欧洲标准的理实一体的“技能教室”,每个实训技能教室均配备与企业技术技能要求同步、与课程实施工作任务相匹配的实训设备和教学整车。

4、第三方人才评价体系,确保考试考核结果的客观性和真实性。                          中德诺浩课程体系实施第三方人才质量评价体系,“教考分离”,由学校、企业、德国共同成立考试委员会,阶段性考试企业专家负责;毕业考试由企业和德国专家负责。

我校2014年招收了三个中德诺浩班,共计90名学生,全部采用本土化的德国教育资源包,按照“中国式双元制”人才培养模式,运用国际先进的教学方法,充分发挥了学生自主学习的主观能动性,教学效果已初显成效。

 

文章录入:xiuge    责任编辑:xiuge 
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